OPERA - Gestion d'une classe pléthorique et travail de groupe

MISSION D'EXPERTISE CONSEILS DE DANIEL PERAYA

Du 23 au 27 Mai 2016, dans le cadre de l’accompagnement des projets TICE AFD/AUF, DANIEL PERAYA, Professeur honoraire, TECFA, FPSE, Université de Genève, a effectué à Abidjan (Côte d’Ivoire), une mission d’expertise conseils.

Photo 1 : Professeur PERAYA échangeant avec des membres de l’équipe projet qui prennent bonnes notes. 

MOBILE LEARNING CÔTE D'IVOIRE - ACTUALITES INTERNATIONALES

Vous trouverez ici
mobile Learning Côte d'ivoire vu depuis le site de l'AUF

GÉNÉRALITÉS SUR LA FORMATION A DISTANCE ET LE M-LEARNING

Former tous ses enfants pour en faire des citoyens qualifiés et compétents, telle est l’ambition des autorités ivoiriennes.

Au nombre des moyens utilisés pour y parvenir, nous pouvons retenir l’usage des Technologies de l’Information et de la Communication (TIC) pour un accès plus aisé à l’éducation et à la formation. Les formations à distance (FAD) en général et le Mobile Learning en particulier sont nés de cette volonté de s’adapter à l’ère du numérique.

Le Mobile Learning est une innovation récente au sein de la formation à distance. Il comporte certes des limites mais les atouts qu’il offre méritent qu’on se l’approprie.

PRÉSENTATION DU PROJET M-LEARNING CÔTE D'IVOIRE

RÔLES ET RESPONSABILITÉS DES ACTEURS EN REGION

La réussite du projet mobile Learning en région dépend fondamentalement de l’implication des acteurs régionaux de l’Education Nationale. 

La connaissance par chacun de ses rôles et missions facilitera l’accomplissement de ses tâches.

De l’engagement de tous, dépendra la réussite de ce projet. Il y va de l’honneur et de la crédibilité de chacun d’entre nous et de notre système éducatif.